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Formations linguistiques
Nos formateurs experts vous permettent d’améliorer vos compétences linguistiques sur des cas concrets - c’est ce que nous appelons les targeted skills. On prend le temps de comprendre vos besoins précis afin de choisir la meilleure personne pour vous accompagner et s’assurer les meilleurs résultats.Si on doit passer des heures sur les nombres en arabe ou le vocabulaire des chevaliers-paysans de l’an 1000 en suédois, on s’y consacrera à fond et avec la bienveillance qui nous caractérise.Et tout ça, nous sommes capables de le faire dans une douzaine de langues.
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Anglais
How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck would chuck wood? On n'arrêtera pas la formation tant que vous ne l'aurez pas.
Modalités de formation
Face à face
Individuel ou en groupe, intensif ou semi-intensif : vous profitez d’un contexte de communication en direct
Téléphone
Pour les plus jeunes : c'est comme une visio, mais sans l'image
Visio
Comme le face à face, mais à distance si ça vous arrange
E-learning
Ça se passe sur notre plateforme dédiée
Blended learning
Le meilleur des deux mondes : un mélange de présentiel et de digital
Taux de satisfaction
2022
98
%
Taux d'assiduité
2022
95
%
Programme de la formation
Objectifs
Plan de formation
Modalités
Face à face
Téléphone
Pour les plus jeunes : c'est comme une visio, mais sans l'image
Visio
E-learning
Ça se passe sur notre plateforme dédiée
Blended
Taux de satisfaction
2022
98
%
Taux d'assiduité
2022
95
%
Définition
Thématiques possibles
Modalités
Face à face
Téléphone
Pour les plus jeunes : c'est comme une visio, mais sans l'image
Visio
E-learning
Ça se passe sur notre plateforme dédiée
Blended learning
Taux de satisfaction
2022
98
%
Taux d'assiduité
2022
95
%
Nous personnalisons chaque parcours de formation en fonction de vos besoins
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Stéphane - Responsable d'affaires dans le secteur phytosanitaire
Contexte
> Internationalisation de la société en cours, de plus en plus de clients européens.
> Doit être opérationnel dans 6 mois
> Niveau initial : B1
Objectifs
> Mieux comprendre les clients, leurs besoins pour mieux y répondre
> Développer sa capacité à débattre et négocier en anglais
Préconisations
> Phase 1 : Booster + Travailler l'endurance
- 9 jours sur 3 semaines
- 5h30 de cours + 1h30 de Lunch Breaks
> Phase 2 : Poursuivre + Ancrer
- 16 semaines
- 1h par semaine
Formateurs
Francis
Bonus
> Utiliser l'écosystème pour démultiplier les contacts avec la langue.
Targeted skills
Réunion / Comprendre les questions imprévues et y répondre
Réunion / Donner un retour d'infirmation précis et détaillé en utilisant le language descriptif
Réunion / Discuter des domaines d'amélioration par le biais d'une analyse SWOT
Small Talk / S'exprimer de façon simple et fluide lors d'échanges informel
Négociation / Comprendre rapidement les nombres et ce à quoi ils réfèrent
Négociation / Maîtriser les expressions types et le langage diplomatique
Ressources
Smart Homework
Smart Quiz
Podcast
Super Brian
79
h/personne
Visio individuel
Sur 6 mois
Variable
93
%
Taux
d'assiduité
d'assiduité
97
%
Taux
de satisfaction
de satisfaction
Laurent - Directeur général dans le BTP
Contexte
> Besoin d'un plus grand nombre de fournisseurs anglophones pour des machines spécifiques non fabriquées en France
> Déjà en contact avec les fournisseurs étrangers mais fréquence faible à date
> Bases solides, nécessite de la pratique et mise en situation
> Niveau initial : B2
Objectifs
> Expliquer les besoins de l'entreprise aux fournisseurs
> Comprendre et négocier les contrats fournisseurs
Préconisations
> Accompagnement extensif (8 mois minimum) + Flexibilité quant aux créneaux car emploi du temps aléatoire
Formateurs
Bonnie
Bonus
Targeted skills
Business général / Gagner en pertinence, précision et nuance en élargissant le vocabulaire
Réunion / Poser des questions techniques et comprendre les réponses
Négociation / Maîtriser les expressions types et le vocabulaire "contrat"
Technique / Mieux comprendre le langage technique
Small Talk / S'exprimer de façon simple et fluide lors d'échanges informel
Ressources
Smart Homework
Smart Quiz
Podcast
Super Brian
30
h/personne
Visio individuel
Sur 8 mois
1h par semaine
93
%
Taux
d'assiduité
d'assiduité
97
%
Taux
de satisfaction
de satisfaction
Alain - PDG d'une ESN et éditeur de software
Contexte
> Prépare une prise de parole en public en visioconférence
> Besoin d'un mix entre coaching linguistique et d'aisance oratoire
> Niveau initial : C1
Objectifs
> Préparer une présentation à la Ted Talk
> Développer fortement le vocabulaire et la capacité à nuancer le propos
> Travailler le body language (visage)
Préconisations
> Visio solo avec coach spécifique capable d'intervenir sur les deux fronts + simulation, simulation, simulation !
Formateurs
Cate
Bonus
Targeted skills
Présentation / Travailler l'intro (accroche + déroulé)
Présentation / Travailler les enchaînements entre points ou arguments
Présentation / Travailler la conclusion et ouverture
Présentation / Développer sa capacité de rebond pour le Q&A
Body language / L'utiliser pour gagner en conviction
Ressources
Smart Homework
Smart Quiz
Podcast
Super Brian
40
h/personne
Visio individuel
Sur 2 mois
4h par semaine
100
%
Taux
d'assiduité
d'assiduité
95
%
Taux
de satisfaction
de satisfaction
Antoine - DG France d'un groupe international
Contexte
> Reporting à la maison mère américaine
> Difficultés à parler chiffres
> Budget formation un peu serré
> Niveau initial : B1+
Objectifs
> Gagner en confiance, aisance et fluidité lors des réunions avec son management américain
> Mieux comprendre l'inter-culturalité
Préconisations
> Budget serré + Contacts avec la langue déjà réguliers = Visio en extensif (1h par semaine) + Focus opérationnel : préparation des sessions de reportons avec le formateur.
Formateurs
Rick
Bonus
Targeted skills
Ecoute / Comprendre aisément les différents accents américains
Reporting / Comprendre et utiliser rapidement les nombres et ce à quoi ils réfèrent
Réunion / Préparer et simuler les réunions avec le management
Small Talk / Mieux comprendre les différences interculturelles
Ressources
Smart Homework
Smart Quiz
Podcast
Super Brian
20
h/personne
Visio individuel
Sur 5 mois
1h par semaine
100
%
Taux
d'assiduité
d'assiduité
97
%
Taux
de satisfaction
de satisfaction
Carole et Philippe - Collaborateurs au sein d'un constructeur automobile
Contexte
> Arrivée prochaine de la DRH monde dans les locaux
> Présentation à donner
> Niveaux initiaux : A2+ et B1
Objectifs
> Préparer une présentation simple et bien cadrée
> Préparer le Q&A
> Préparer les échanges informels
Préconisations
> Présentiel solo sur site (simuler les conditions de pression).
Formateurs
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Christina
Karin
Bonus
Targeted skills
Présentation / Travailler l'intro (accroche + déroulé)
Présentation / Travailler les enchaînements entre points ou arguments
Présentation / Travailler la conclusion et ouverture
Présentation / Développer sa capacité de rebond pour le Q&A
Body language / L'utiliser pour gagner en conviction
Ressources
Smart Homework
Smart Quiz
Podcast
Super Brian
20
h/personne
Visio individuel
Sur 2 mois
2h par semaine
100
%
Taux
d'assiduité
d'assiduité
95
%
Taux
de satisfaction
de satisfaction
Notre processus pédagogique
Premier échange
Compréhension des besoins en formation, du contexte de l’entreprise, de sa culture, de ses enjeux.
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Proposition pédagogique
Nos préconisations, prenant en compte le contexte sans perdre de vue l'efficacité pédagogique
Deuxième échange
Finalisation et validation du plan
Onboarding des apprenants
Analyse des besoins, test de niveau et profilage apprenant
Bilan individuel à 15%
Pour s'assurer rapidement que tout est aligné
Targeted skills
Précision des targeted skills lors de la première session
Démarrage de la formation
Et donc de la montée en compétences !
Matching apprenant - formateur
En fonction des objectifs, du niveau et du profil
Poursuite de la formation
"Discipline & Consistency" comme dirait Denzel
Offboarding
Evaluation du niveau final + préconisation individuelle + Bilan individuel à 100%
Bilan entreprise
Bilan de fin de plan de formation + préconisation globale
Bilan individuel à froid
2 mois après la fin de la formation
Premier échange
Compréhension des besoins en formation, du contexte de l’apprenant et présentation denotre fonctionnement.
Onboarding
Analyse des besoins, test de niveau et profilage apprenant
Deuxième échange
Préconisation pédagogique et inscription à l'offre de formation
Matching apprenant - formateur
En fonction des objectifs, du niveau et du profil
Poursuite de la formation
"Discipline & Consistency" comme dirait Denzel
Bilan à 15%
Pour s'assurer rapidement que tout est aligné
Targeted Skills
Précision des Targeted Skills lors de la première session
Démarrage de la formation
Mise en relation avec le formateur
Bilan à 100%
We love feedback !
Offboarding
Evaluation du niveau final + préconisation individuelle + Passage Certification (CPF)
Bilan individuel à froid
2 mois après lafin de formation
Bilan individuel à 15%
Échange RH
Compréhension du contexte + validation de la pertience de l'option Coaching
Proposition pédagogique
Finalisation puis validation admin
Échange avec le coaché
Comprendre en détail les enjeux pour un premier matching
Réunion tripartite
Entre le(s) coach(s), le(s) coaché(s), leur(s) manager(s)
Choix du coach
Qui apparaît souvent comme une évidence, une intuition à suivre
Entretiens avec les coachs
Proposition de plusieurs coachs pour maximiser le fit
Démarrage du coaching
Monter en compétences en cours…
Suivi Qualité
En continue, surtout pour rester en soutien
Bilan entreprise
Bilan avec notre contact RH suite aux retours du coaché et du manager
Onboarding des apprenants
Evaluation et analyse des besoins et détermination du profil apprenant
Entretiens avec les coach
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Choix du coach
Démarrage du coaching
Bilan individuel à froid
2 mois après la fin de la formation
Bilan individuel à 100%
Suivi Qualité
Premier échange
Compréhension des besoins en formation, du contexte de l’entreprise, de sa culture, de ses enjeux
Proposition pédagogique
Nos préconisations, prenant en compte le contexte sans perdre de vue l'efficacité pédagogique
Deuxième échange
Finalisation et validation du plan à l’aide de la proposition
Plan d’action individuel
Co-construit en fin de formation avec le formateur coach.
Formation
Monter en compétences en cours…
Pré-formation
Travail préparatoire, autodiagnostic et profilage (suivant l'outil utilisé)
Bilan individuel à 100%
Enquête de satisfaction de fin de formation
Bilan individuel à froid
2 mois après la fin de la formation
Bilan entreprise
Bilan de fin de plan de formation + préconisation globale
Onboarding des apprenants
évaluation et analyse des besoins et détermination du profil apprenant
Autodiagnostic et profilage
Démarrage de la formation
Plan d’action individuel
Bilan individuel à 100%
Bilan individuel à froid
2 mois après la fin de la formation
Premier échange
Compréhension des besoins en formation, du contexte de l’entreprise, de sa culture, de ses enjeux
Proposition pédagogique
Nos préconisations, prenant en compte le contexte sans perdre de vue l'efficacité pédagogique
Deuxième échange
Finalisation et validation du plan
Formation
Monter en compétences en cours…
Entretien formateur
Préciser les fonctionnalités ciblées et effectuer le partage documentaire si besoin
Onboarding des apprenants
Analyse des besoins et test de niveau
Bilan individuel à 100%
Enquête de satisfaction de fin de formation
Bilan individuel à froid
2 mois après la fin de la formation
Bilan entreprise
Bilan de fin de plan de formation + préconisation globale
Premier contact
Compréhension des besoins et du contexte
Proposition pédagogique
Notre préconisation en fonction des éléments de contexte et de la pertinence pédagogique
Deuxième contact
Validation de l'offre et accompagnement sur les formalités administratives
Onboarding
Analyse des besoins et test de niveau
Bilan individuel à froid
2 mois après la fin de formation
Bilan individuel à 100%
Enquête de satisfaction de fin de session
Formation
Monter en compétences en cours…
Entretien formateur
Préciser les fonctionnalités ciblées et effectuer le partage documentaire
Contactez-nous pour souscrire à une formation
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Erreur
